Presentamos nuestro trabajo en Uruguay.

IV Foro Innovaciones Educación Superior Uruguay Roberto Arce UNLP

Estimados Alumnos: 
gracias a vuestro trabajo estuvimos presentes en el IV Foro de Innovaciones en Educación Superior organizado por la Universidad de la República. 
Se realizó en simultáneo en las ciudades de Montevideo, Salto y Paysandú, Uruguay. 
Los ponentes de la UNLP lo hicimos por video conferencia desde el auditorio de la Facultad de Ciencias Médicas. ¡Gracias por esta inmensa alegría!

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IV Foro de Innovaciones en Educación Superior. Uruguay.

Estimados Alumnos:
Del 29/11/2010 al 1/12/2010 estaremos presentando nuestra experiencia pedagógica en el IV Foro de Innovaciones en Educación Superior, de carácter internacional, organizado por la Universidad de la República y a desarrollarse en las ciudadades de Montevideo, Salto y Paysandú, de la hermana república de Uruguay. Haremos nuestra presentación por videoconferencia desde el auditorio de la Facultad de Medicina de la UNLP. Los felicito por vuestro trabajo porque vuestra dedicación, creatividad y esfuerzo nos permiten mostrar una experiencia original en este congreso internacional. Para consultar el cronograma del Foro: clic aquí .
Nuevamente y mas que antes ¡Muchas gracias!

Nuestra biblioteca en Calaméo

Calaméo es una herramienta Web 2 que nos permite compartir nuestros trabajos prácticos del curso, ofrecerlos a la comunidad de internet y nutrirnos con el aporte de otras personas. Gratis. Libre. Participativo. Deseo que hagan sus aportes responsablemente y ¡que lo disfruten!.

Blogs Grupales de 4º Año Rojo

Marelli. Urbizu. Vecchione. Yelpo.
Del Rieu. Figueroa. Fuertes. Galarza.
Ansola. Borsani. Caldas. Ciani
Moro. Odella.
Pannese. Piano. Reale. Torres.

II Jornadas de Educación a Distancia en UNLP.

La Dirección de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de La Plata realizará las II Jornadas de Intercambio de Experiencias en Educación a Distancia, donde participarán todas las facultades y colegios dependientes de la universidad. Será en los días 20 y 21 de octubre, en 7 entre 47 y 48.
Gracias a vuestro esfuerzo y creatividad nuestra escuela estará presente en la categoría: Experiencias en Pre-Grado, donde presentaré la ponencia sobre: "B-learning en ciclo superior, trabajo colaborativo a distancia con herramientas Web 2.0 y entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje", basada en el relato de la experiencia pedagógica realizada con alumnos de 4º y 5º año del ciclo superior durante 2010. 
Llevo vuestro saludo a todos los participantes. 
Cronograma de las Jornadas: clic aqui. 
¡ Y Gracias, muchas gracias!.

Foros y grupos de discusión

Juegos teatrales para la buena comunicación (y el control del stress)

Si consideramos la presentación de ideas con diapositivas como una pequeña representación teatral, estaremos muy cerca del concepto correcto. Narramos una historia. Comunicamos sentimientos. Expresamos una idea. Por esta razón, el presentador requiere formación actoral. Este martes disfrutamos de un maravilloso día de sol en medio del parque de Inchausti. Ejercitamos técnicas de relajación y tonificación del cuerpo y de la mente que, además, mejoraron la postura de nuestra columna vertebral liberando nuestros órganos internos. Jugamos con la respiración y la emisión de la voz. Articulamos y vocalizamos. Y, como resultado, obtuvimos una mejor conexión con nuestro ser interior, logramos sentir todo el cuerpo y aquietamos la mente. Estábamos en condiciones óptimas de comenzar una buena presentación.  Éstas técnicas son, también, las herramientas básicas para el control del stress (ese enemigo que atenta contra nuestra buena salud y el buen desempeño en las múltiples actividades que desarrollamos). Esta es una de las ventajas del blended learning: aprovechar las clases presenciales para desarrollar experiencias grupales que requieren un contacto cercano y profundo. He disfrutado del encuentro tanto como lo han expresado ustedes en la evaluación. Veremos la manera de ampliar esta formación durante el tercer trimestre. Gracias por entregarse de lleno a la experiencia. (¿abrimos un foro para socializar sus evaluaciones?).

¡Bienvenidos a Clases!

Comenzamos la segunda mitad del año, terminando proyectos y comenzando nuevos.
A quienes reclamaban porque nunca falto: les he regalado un ausente con aviso (4º habrá disfrutado del sol de la mañana y 5º su ansiada siesta). Primero está la familia, luego el trabajo. He dedicado el martes al cumpleaños de  mi hija, Tatiana, quien cumple sus primeros quince. Pueden aprovechar a terminar los proyectos en curso. Nos vemos el próximo martes con todos los trabajos terminados, si?

Las relaciones humanas: un gran desafío a nuestra responsabilidad

Las relaciones humanas son el aspecto que mas cuidados merece en nuestras vidas. De cómo nos relacionemos con otras personas depende la satisfacción personal de cultivar relaciones basadas en el afecto, el respeto y el goce mutuo. También dependen nuestra prosperidad material y crecimiento espiritual. 

Las relaciones humanas son, tal vez, el mayor desafío que enfrentamos como individuos y como sociedad. Sin embargo, no se nos enseñan las herramientas básicas para conocer y dominar nuestras emociones, o para llegar a acuerdos satisfactorios para todas las partes, o mantener las discusiones dentro de un marco de honestidad y ética, y así vivimos con un alto grado de conflicto.

Los invito a participar de un seminario que nos permitirá abordar "La Negociación" como herramienta para mejorar y fortalecer las relaciones entre las personas. Lo haremos analizando, ejemplificando y practicando la Teoría de Negociación de Harvard, plasmada en el libro "Si. ¡De acuerdo!" de Roger Fisher, Bruce Patton y William Ury.

La propuesta es optativa, solo para quienes deseen recorrer este camino, de manera paralela a nuestro plan de clases y utilizando foros, trabajos colaborativos y parte de nuestras clases presenciales.

Es tan solo un punto de partida, es abrir una ventana hacia nuevos paisajes, que les permitirá ahondar en estas cuestiones vitales y maravillosas, cuando llegue el momento propicio.

Para pensar: ¿qué competencias en negociación requiere el trabajo colaborativo?

Disfrutando la vacaciones en buena compañía

Estimados alumnos: Durante el año espero los martes para disfrutar nuestro encuentro, y este es el segundo martes que no nos vemos, y, aún cuando estas vacaciones escolares son estupendas: los extraño!  
Es muy probable que nadie pase por este sitio en vacaciones (a veces asociamos el estudio con obligaciones y no con el placer y la aventura de entrar en mundos nuevos), y no obstante, si el destino los trajo por aquí: no quiero que se vayan con las manos vacías! Les dejo en compañía de gente maravillosa!!!


Adriana Macías, Irena Sendler, Albert Einstein, Paulo Coelho, Mario Benedetti, Pablo Neruda.


¡Para que disfruten las vacaciones!

¡Feliz Día del Amigo!

La amistad es uno de los sentimientos más puros, más bellos, más gratificantes. La amistad requiere contacto, momentos compartidos, intimidad. La amistad se basa en la vocación amistosa de las personas, en la apertura a dejar entrar a otras personas en el mundo de nuestros afectos y dejar que otros hagan lo mismo con nosotros. Requiere vocación, si, y también generosidad, empatía, humildad, valentía y todo el cúmulo de actitudes positivas que podamos desarrollar y ofrecer a nuestros amigos.

En nuestro caso, el corto tiempo que compartimos y la gran cantidad de actividades que desarrollamos para aprovechar ese tiempo podrían atentar con el cultivo de nuestra amistad. 

Y, no obstante, percibo en todos ustedes la apertura hacia el diálogo y el respeto que nos permiten construir relaciones amistosas. 

Deseo que perciban que, en el mundo de mis afectos, les identifico a ustedes como buenos amigos y que es mi vocación brindarles una sincera amistad. ¡Feliz Día del Amigo! y un poema de Borges para compartir.

Vacaciones. Vocaciones.

Si en estas vacaciones, además del descanso y el esparcimiento, te encuentras realizando alguna actividad “por puro gusto”, por el placer que te regala, y sientes que el tiempo se detiene mientras la realizas, y te sientes pleno: ¡Mantente Alerta! Puede estar manifestándose una vocación! Esa pasión que te hará sentir útil y feliz en tu vida! ¡Felices Vacaciones!
Les dejo un regalito para sus tiempos libres!

¡Felices Vacaciones!

Todos podemos ser grandes presentadores

Luego de las vacaciones comenzamos con la presentación de los temas que estudiaron para que todos aprendamos de todos y es bueno que comencemos a trabajar desde ahora

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Un presentador necesita competencias en oratoria (la ayuda de la fonoaudiología es importante para aprender a respirar para emitir y proyectar la voz y actuar como buen locutor), también requiere de práctica actoral (para poner vida en las palabras y hablar con el cuerpo), necesita ser un buen contador de historias (si escribe su libreto también requiere ser un poco escritor) y buen comediante (para agregar el humor que distiende al espectador y renueva su buen ánimo al conectar los dos hemisferios cerebrales). Es bueno llegar antes, cuando el auditorio está vacío para familiarizarse y amigarse con el lugar. También es necesario tomarse unos minutos antes de la charla para relajar y tonificar el cuerpo y la mente. Y es imprescindible estudiar y practicar la charla hasta que podamos recitarla,  como un cantante canta una canción focalizado en la expresión porque ya sabe la letra. Y es imprescindible que las diapositivas sean efectivas y estén perfectamente sincronizadas con la charla. Y todo esto parece tan complejo que resultaría imposible de realizar. Y, sin embargo, con el estudio, el trabajo y la práctica: está al alcance de todos nosotros. Transitaremos estos caminos en las clases presenciales. Sus logros dependen de la atención y el esfuerzo de cada uno. Serán los momentos mas divertidos, no lo duden!

Foros

Si queremos compartir opiniones sobre un tema, podemos usar los comentarios sucesivos a una entrada de blog. Mejor aún es utilizar un foro, es la herramienta adecuada. 4* año usará Foros gratuitos en Internet, 5* aprovechará los foros del campus virtual. Nos vemos allí, para seguir el hilo de la charla.

¡Viva España!

Porque demostró que el trabajo arduo, la perseverancia en el tiempo, la humildad y la sencillez, permiten conformar un equipo de trabajo donde las personas buscan el bien del conjunto antes que el de las individualidades, y ponen toda su pasión y sabiduría para el logro de un objetivo. 

¡Felicitaciones! ¡Campeones del mundo!

Incorporando Herramientas Web 2.0

Estimados Alumnos:

Quienes ya terminaron sus Power Point pueden incorporarse a SlideShare, para subir y compartir presentaciones. También es un buen lugar para buscar información. No vale tomar presentaciones "prestadas", hacerle unos cambios y entregarlas como propias, es mejor ser realmente creativos.

Quienes deseen subir imágenes propias (no copias ni de terceros) y compartirlas pueden utilizar Flickr.

Quienes deseen poner voz a sus PP pueden utilizar una aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para grabación y edición de audio. También nos sirve para abrirnos camino hacia el Podcasting (especial para quienes les tocó este tema). Busquen y encuentren esta aplicación, háganlo con audacia. Para pensar: ¿qué competencias son necesarias para procesar voz y sonido?

Les recuerdo que todos deben abrir sus cuentas en Skype  (y no solo el grupo que estudia VoIP).

A quienes ya completaron sus mapas conceptuales,  los invito a conocer y evaluar las prestaciones que nos ofrece CmapTools para su futuro uso.

Ustedes ya tienen las competencias necesarias para explorar estas herramientas sin ayuda, y no obstante, si alguno tiene dudas, pruebe consultar “Como se hace esto” en YouTube, descubrirán un mundo de tutoriales.

Si toman estas actividades como un juego y no como una obligación, encontrarán los desafíos suficientes para vivir una apasionante aventura grupal. ¡Les deseo los mayores Éxitos!

JUEGOS DE ROL para los proyectos interdisciplinarios

Los invito a recrear juegos de rol con Grupos de Expertos para los proyectos interdisciplinarios venideros, con Geografía y Fruticultura. Cada grupo designará un representante para formar un equipo de expertos en Contenidos, Diseño, Desarrollo y Organización-Presentación. Cada equipo de expertos elaborará una propuesta con las mejores prácticas para cada especialidad. Luego se reunirán los integrantes de cada grupo (donde ya tienen un experto en cada tema) y aplicarán sus conocimientos, el experto en Organización-Presentación será el líder del grupo. Lo bueno de este trabajo es que la responsabilidad de cada miembro no termina cuando hace su aporte de experto, sino que recién comienza. Entre todos deben lograr cumplir con los objetivos del proyecto en tiempo y forma, y esto solo es posible cuando todos comparten la responsabilidad por el resultado final.

Software legal. Software libre.

Para respetar los derechos de autoría de software, es necesario: 
1) adquirir software legal o adquirir las licencias para su uso, o 
2) utilizar software de uso libre, de código abierto. 
Nosotros nos familiarizaremos con OpenOffice. 
Pueden conocer el proyecto y descargarla de: http://es.openoffice.org/OpenOffice.org

 

Alemania

Apuntes sobre declaraciones de Joachim Löw, DT alemán luego del 4-0 con Argentina (La Nación Deportiva-Mundial domingo 4/7/2010. Permítanme compartir algunos comentarios sobre la estrategia del líder del equipo vencedor.

El técnico destacó la tarea en conjunto de su equipo, diciendo que “mostró una gran voluntad, propia de un campeón”, luego añadió que mostraron “un nivel de campeones, una ambición increíble y una espectacular voluntad de ganar este partido”.

Un elemento básico: La ambición de obtener un gran logro y la voluntad de hacer todo lo posible para conseguirlo.

Sobre Lionel Mecí dijo: “lo atamos sin cometerle ninguna falta y no lo dejamos jugar”. 

Estrategia y Ética: Neutralizar los puntos fuertes del oponente respetando el juego limpio.

El entrenador reconoció haberles pedido a los jugadores que aprovecharan su juventud y su velocidad frente a la veterana defensa argentina, “les dije: son mas jóvenes que ellos, corren mas rápido que ellos, tienen que rebasarlos”.

Estrategia: Aprovechar las ventajas propias y apuntarlas hacia las debilidades del oponente.

La victoria fue “una combinación de altísima disciplina y de voluntad de correr”.

La estrategia del trabajo arduo: Aplicar la mayor disciplina y el máximo esfuerzo.

Transportando el esquema a vuestra actividad de estudiantes: ¿Qué estrategias, individuales y grupales, utilizan ustedes para cumplir con los objetivos de aprobar todas las materias?

Les propongo un juego: si nuestro curso pudiese compararse con este partido de fútbol, si los objetivos planteados por el profesor fuesen Alemania y ustedes fuesen Argentina tratando de sobrepasarlos: ¿cuál creen que sería el resultado del partido?¿qué estrategias usan ustedes para obtener el triunfo?¿cuáles son sus fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas? Por favor, saquen sus conclusiones grupales y escríbanlas para compartirlas en clase.
¡Que compromiso, no?!

Argentina

En mi modesta opinión, el equipo argentino dío todo lo que tenía y podía dar,

frente a un rival superior.

Lo importante es dar lo mejor de sí, hasta lograr trascender nuestros propios límites.

El camino es aprender de los aciertos y de los errores, fijarnos metas desafiantes y poner a trabajar todos nuestros recursos.

El fútbol dá revancha. Comencemos a prepararnos. La próxima oportunidad es Brasil 2014.

Hacia el campus virtual

No pretendo apurarlos y se que el Mundial de Fútbol les ha quitado tiempo a los trabajos prácticos que realizan los fines de semana. Solo a modo de noticia, deseo decirles que, si logramos cumplir con los plazos fijados para el segundo trimestre, en el tercer trimestre 4º Año creará y publicará sus blogs grupales y 5º Año comenzará una aventura diferente: ingresar en la modalidad de educación a distancia utilizando un campus virtual como plataforma de enseñanza y aprendizaje, donde gestionaremos un curso de e-learning y conoceremos las herramientas pedagógicas y tecnológicas propias de esta modalidad.

Les adelanto los temas:

Introducción a los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. Entorno WebUNLP. Gestión de contenidos. Participando en foros. Trabajo colaborativo. Evaluación. Webinar.

Lo importante es que el ritmo de trabajo no decaiga. Ustedes tienen todo lo necesario para lograrlo, y mucho más también.

Abriéndonos a la colaboración (estudiando y trabajando junto con otras personas)

Chimamanda Adichie nos ofrece una presentación maravillosa que nos abre las puertas hacia la reflexión. Nuestra necesidad de estudiar y trabajar con otras personas requiere la apertura de la mente y el corazón, y reconocer el límite que nos imponen los prejuicios y las historias únicas para así evitar que nos perjudiquen (todos tenemos prejuicios y nos contaron y cuentan historias únicas que, a veces, por buena fe o irresponsabilidad las creemos, por eso es necesario estar muy atentos). Si cambiar de grupos (aún dentro del mismo curso) a veces nos resulta dificultoso, tanto mas desafiante será estudiar y trabajar con desconocidos.
De paso les presento un lugar lleno de buenas ideas: TED


Si prefieren traducción, primero seleccionen los subtítulos en el idioma que deseen.

 

Ya que estamos, ¿qué les parece si analizamos grupalmente lo siguiente?

¿Qué competencias comunicativas requiere el trabajo colaborativo?

Lo charlan, lo escriben y luego lo compartimos en clase.

Todos podemos aprender de los grandes presentadores

Les presento a alguien que admiro, por lo que dice y por como lo dice. Sir Ken Robinson nos presenta una visión crítica de la educación actual y propone cambios. Les permitirá reflexionar sobre vuestro futuro. No se pierdan la parte 1 y luego sigan el enlace para ver la parte 2.

Clic aquí para apreciar la Segunda parte.

¡Disfrútenlo y analicen, Que se deleiten!

Nosotros podemos convertirnos en grandes presentadores

Les presento a Steve Jobs, creador de Apple, y considerado además uno de los grandes presentadores de nuestro tiempo.

Comparto una presentación en inglés para que aprecien el manejo que hace de las diapositivas.

Les ruego que miren atentamente esta presentación, su discurso en la Universidad de Stanford, afortunadamente subtitulado en español, porque contiene aprendizajes que pueden cambiar la perspectiva de sus vidas.

Trabajo práctico Día del Padre.

Lo importante este fin de semana es que puedan abrazar a sus padres y decirles lo mucho que los valoran, los respetan y los aman. Y llenarse de buenos momentos compartidos, porque para los padres no hay mayor delicia que estar junto con sus hijos y disfrutarlos, algo que solo comprenderán en su inmensidad cuando ustedes sean padres.

¡Deseo que vivan un Feliz Día del Padre!

Y si alguno de ustedes no tiene a su padre presente en este mundo, lo lleva dentro suyo, en su recuerdo y en su alma, y siempre es válido un te quiero mirando al cielo porque, desde el lugar donde  esté, seguramente escuchará el corazón amado de su hijo.

Con todo mi aprecio,

Roberto Arce

Damos la ¡Bienvenida! al Blog de 5º Año Rojo

¡Bienvenidos a la Blogosfera!

Luego de la práctica con blogs del año pasado nos hemos dedicado a otros temas, y, no obstante, utilizaremos un blog para que suban sus trabajos prácticos grupales y poder allí compartirlos. Compartirlos con sus compañeros de curso (sumamos correctores y lectores), con el profesor (para guiarlos y asesorarlos), con otros docentes y compañeros de Inchausti (les puede resultar de utilidad) y con todas las personas que ustedes deseen invitar a visitarlo.


Está en http://inchausti2010.blogspot.com/, clic aquí para visitarlo.

Hacia un enfoque crítico. La encuesta de satisfacción del alumno.

Pasamos la etapa evaluatoria del primer trimestre. ¡Cuantos esfuerzos valiosos! ¡Cuanto  aprendizaje!

Esto merece detenernos en una reflexión y una acción.

Debemos fortalecer nuestro espíritu crítico ejercitándonos en la crítica constructiva (observar primero los aspectos positivos y luego aquellos que pueden mejorarse, desde una perspectiva desapasionada). Esto también es válido para la propuesta docente (mi propuesta). 

Finalizaremos este año con la Encuesta de Satisfacción del Alumno (similar a la del año anterior). 

Deberán analizar y evaluar ¿qué estudiamos? ¿cómo  estudiamos? ¿qué aprendimos? 
¿qué opinan de los contenidos, los proyectos y  los trabajos prácticos propuestos por el profesor? ¿qué opinan de sus explicaciones y el modo de motivarlos y guiarlos? ¿qué opinan sobre las  modalidades, las herramientas y los criterios utilizados en las evaluaciones? 
¿cómo evalúan vuestro propio paso por el curso, como individuos y como miembros que aportan a un grupo? ¿qué podemos mejorar? 

Recibirán el formulario por mail para que puedan comenzar desde ahora. ¡Deseo que se conviertan en personas críticas y que sean buenos evaluadores!

Presentaciones inolvidables (ese es el objetivo)

Hemos compartido y analizado presentaciones sobre el mejor uso de Power Point, aquello que no debemos hacer y aquello que tiene un efecto tan impactante que jamás olvidamos su mensaje, pero: ¿cómo logramos crear nosotros presentaciones de excelencia?


Para que repasen y vuelvan a mirar y analizar, les ofrezco la mejor información, esta vez en  inglés, y, además de mejorar cada uno de ustedes el manejo de esta lengua, también pueden utilizar el traductor de Google (conscientes de sus limitaciones), o buscar traducciones en SlideShare o YouTube, ¡todo suma! ¡Ahora ya saben qué buscar!


Garr Reynolds nos brinda los mejores consejos sobre ¡Cómo realizar buenas presentaciones! 
 ver blog 

Nancy Duarte nos habla de "el arte y la ciencia de crear grandes presentaciones". ver blog

Cliff Atkinson y su idea: "mas allá de las viñetas". ver blog

Mas allá de los millones de hispanohablantes que poblamos este mundo y de la riqueza sin igual de nuestro idioma, hay una realidad que debemos asumir, las principales publicaciones se realizan primero en inglés y debemos esperar a que sean traducidas (esto no quita la calidad de excelencia de las publicaciones que primero se hacen en español o cualquier otro idioma). El dominio del idioma inglés es imprescindible para poder comunicarnos sin limitaciones, y poder así estudiar y trabajar libremente junto con otros, unidos también por el idioma.